課桌椅思維一定要與常人有所不同
課桌椅廠家家的思維一定要與常人有所不同,如果課桌椅按常人的思維思考問題,一定會在做課桌椅決策的時候形成很多障礙。
課桌椅常人思維的第一個局限是經(jīng)驗。曾經(jīng)有過的經(jīng)驗會形成思維的慣性,一旦形成慣性就不可能創(chuàng)造新的課桌椅市場、新的課桌椅產(chǎn)品,也找不到新的需求。課桌椅經(jīng)驗雖然是常人的思維,但是沒有經(jīng)驗又無法把握常規(guī)的事物,因此課桌椅廠家家既要有經(jīng)驗,又要脫離經(jīng)驗的限制。
第二個局限是知識。書本上的東西能訓(xùn)練課桌椅的邏輯思維方式,但是書讀多了以后容易拘泥于知識。在創(chuàng)新過程中課桌椅既要學(xué)習(xí)知識,也要跳開知識的限制。
第三個局限是羊群心態(tài)。遇到課桌椅沒有嘗試過的事情,常人會感到害怕,這時候往往會跟著別人的想法走,形成羊群心態(tài)。但是課桌椅廠家家的成功是個體,而不是群體,需要通過創(chuàng)新將一個課桌椅行業(yè)的潛力激發(fā)出來。文章來源課桌椅http://juliehootonconsulting.com
此文關(guān)鍵字:課桌椅,本文地址:http://juliehootonconsulting.com/gongsixinwen/12_1294.html
推薦產(chǎn)品
熱門文章
- 課桌椅用熱固性塑料簡析03-17
- 課桌椅輪廓質(zhì)料好光潔度高03-17
- 課桌椅嚴(yán)抓質(zhì)量關(guān)促長久發(fā)展03-14
- 課桌椅服務(wù)體系與產(chǎn)品質(zhì)量掛鉤03-14
- 哪些材料課桌椅不推薦使用03-12