適宜的課桌椅符合人體工程的共識
目前學(xué)校的教室課桌椅普遍存在設(shè)計不合理問題,課桌椅是學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活中使用最多的學(xué)習(xí)“工具”,一套設(shè)計不合理的課桌椅,長期坐著會使人肌肉松弛,行動變得遲緩,也影響到人的消化和呼吸功能,并會引起各種疾病,輕者背部肩部肌肉酸痛,重者引起局部損傷、腿部血液循環(huán)問題,而合理適用的工具可以減少學(xué)習(xí)疲勞和提高學(xué)習(xí)效率,這也是人體工程的共識。
同理,在教室課桌椅的設(shè)計上也應(yīng)該以使用者的需要作為基本的出發(fā)點。本設(shè)計的目的就是通過一則基于人體工程學(xué)的教室課桌椅設(shè)計,闡述人體工程學(xué)中人性化產(chǎn)品的設(shè)計理念,將人的因素放在首要位置,重點是人、課桌椅和環(huán)境之間相互影響、相互依存的思想。
課桌椅利用率比較高,所以學(xué)生用的課桌椅更應(yīng)該符合人機尺寸,這樣不僅可以使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣,也可以提高效率,降低職業(yè)病的發(fā)病率。課桌椅的設(shè)計則更要講究人體工學(xué)原理,使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣,不良的坐姿和家具所帶來的不舒適,會影響學(xué)生健康發(fā)育juliehootonconsulting.com。
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